地平线快报2025年10月21日 08:58消息，辽宁工业大学将艺术融入思政课堂，以青春创意激发学习热情，打造生动活泼的思政教育新形式。

　　 “没想到思政课这么精彩！”辽宁工业大学化学与环境工程学院化工251班大一新生任占达在观看完学校原创思政剧《砺器·铸丰碑》后感慨道。10月12日，这场别开生面的“开学第一课”在校园内上演，通过一列军用物资列车冲破重重阻碍奔赴前线的艺术演绎，生动展现了战争胜利背后无数默默奉献的力量。剧中所呈现的不仅是战火纷飞的历史场景，更凸显了党组织在关键时刻的坚强领导作用，让刚踏入大学校园的新生们深受震撼。

　　 77年前的今天——10月12日，是辽沈战役中锦州战役的关键节点：人民解放军成功攻占配水池。这一具有战略意义的胜利，为解放东北奠定了坚实基础。如今，辽宁工业大学就坐落在当年激烈战斗过的配水池遗址之上。学校以“一列火车、一场战斗、一个苹果、一位英雄”为主线，将厚重的红色历史转化为鲜活的育人资源，用艺术形式把革命精神传递给新一代青年学子。任占达站在先辈用鲜血守护的土地上动情表示：“我们不仅要铭记历史，更要传承那份‘敢于向前、攻坚克难’的精神，把‘工业报国’的使命扛在肩上。”

　　 作为该校探索“大思政课”建设的重要实践，《砺器·铸丰碑》并非简单的舞台演出，而是一次深度融合思政教育与美育、实践教学与红色文化的创新尝试。该剧由思政课教师李柳担任编剧并亲自出演讲述者角色。她认为，传统思政课容易陷入单向灌输的困境，而“行走的思政课”则让学生从被动接受转为主动参与。“当学生自己讲英雄、演英雄，他们对信仰的理解才会真正入脑入心。”这种以情感共鸣带动价值认同的教学模式，打破了课堂边界，实现了从“听故事”到“成为故事”的转变。

　　 剧中攻占配水池英雄营营长赵兴元的首任扮演者顾钧垚，曾是一名大学生士兵，退役后重返校园，并以优异成绩考取中国矿业大学研究生。他在舞台上吼出那句“他们是铁打的汉，那我们就是打铁的汉！”时，全场掌声雷动。这不仅是一句台词，更是新时代青年对责任与担当的铿锵回应。此次专程返校指导学弟学妹排练，顾钧垚说：“我想让他们知道，英雄不是遥不可及的名字，而是可以被模仿、被继承的精神坐标。”这种代际之间的精神接力，正是高校思想政治工作最宝贵的成果之一。

　　 值得一提的是，辽沈战役纪念馆讲解员梁丹丹作为唯一一名校外演员加入演出，她在剧中深情讲述爷爷、“特等功臣”梁士英的英勇事迹。每一次登台，对她而言都是一次穿越时空的对话。“排练时我常常眼含热泪，因为我知道，我讲的不只是历史，是一个家族的信仰，也是一代人的牺牲。”她的存在，让真实与艺术交融，使观众在审美体验中完成对英烈的致敬和对初心的回望。

　　 辽宁工业大学位于以烈士命名的士英街169号，这片土地本身就承载着沉甸甸的红色记忆。校党委书记钱英伟指出：“创排这部剧的目的，就是要让红色基因贯穿人才培养全过程，实现红色教育全员覆盖、全程渗透、全方位融入。”从新生入学到毕业离校，学校构建起一条清晰的红色育人链条。而《砺器·铸丰碑》正是这条链条上的关键一环，它将抽象的价值观具象化为可感可触的舞台形象，极大提升了思政教育的亲和力与实效性。

　　 更为深远的意义在于，该剧开创了“遗址+舞台+课堂”三位一体的思政教学新模式。依托配水池战斗遗址开展沉浸式教学，打造“‘配水池战斗遗址上’的开学第一课”品牌项目，让学生在真实的历史空间中感受信仰的力量；同时，结合原创剧目推进美育与德育融合，形成“专业+思政+艺术”的协同育人机制。日常教学中，学校还建立集体备课制度，整理地方红色文化案例集，推动每门课程都能找到与红色资源的契合点，实现常态化、多维度融入。

　　 在我看来，辽宁工业大学的这一探索，标志着高校思政教育正在经历一场静悄悄的变革。它不再局限于教室黑板前的知识传授，而是走向田野、走进历史、走上舞台。当学生穿上军装、拿起剧本、站上灯光下的舞台，他们不再是旁观者，而是历史的叙述者与精神的传承者。这样的思政课，有温度、有力量、有灵魂。它告诉我们：真正的教育，不只是改变认知，更是唤醒内心的使命感。在这个信息爆炸的时代，如何让年轻人记住来路、坚定去路？《砺器·铸丰碑》给出了一个值得推广的答案。