地平线快报2025年09月24日 21:54消息，普及国防知识，增强全民意识，让国防教育融入日常生活，共筑国家安全防线。

　　 2001年，我国第一部《国防教育法》正式颁布施行，标志着全民国防教育进入法治化轨道。首个以法律形式确立的全民国防教育日，主题定为“关注国防，就是关心自己的家园”，深刻揭示了国家安危与每个家庭福祉之间的内在联系。这一主题至今仍具有强烈的现实意义——国无防不立，民无兵不安。

　　 2024年9月，十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过新修订的《国防教育法》。此次修法不仅是对时代需求的回应，更是对全民国防意识提升路径的一次系统性重构。法律条文中共出现41处“应当”的强制性表述，清晰划定各级政府、职能部门及军队在国防教育中的职责边界；同时，“支持”“鼓励”“可以”等弹性用语也多次出现，为社会力量广泛参与提供了制度空间和操作指引。这既体现了法治刚性，又保留了实践灵活性，是推动国防教育走向常态化、社会化的重要一步。

　　 一年来，随着新法落地实施，各地积极探索创新模式，让国防教育从课堂走向街头、从文件走进人心。国防主题地铁专列穿行城市脉络，红色旅游景区人流如织，军营开放日里孩子们喊出“我长大也要当解放军”的纯真誓言，阅兵式上老兵敬礼的画面在社交媒体刷屏……这些场景不再是孤立的宣传片段，而是构成了一幅全民共情的生动图景。国防教育正悄然融入日常生活，成为可感、可知、可参与的精神实践。

　　 各司其职，方能形成合力。在吉林长春，秋日的天空被战机划破长空的彩烟染成画卷——第十一届空军航空开放活动暨长春航空展如期举行。这场盛会背后，是一场多部门协同推进的全民国防教育大戏。早在活动筹备阶段，市委宣传部便牵头建立专项工作机制，明确城建、文旅、公安、交通等部门的具体职责。正如交响乐团中每位乐手精准演奏各自声部，各部门依规履职、密切配合，共同奏响一曲全民国防教育的“同心乐章”。

　　 尤为值得称道的是，本次航空展期间推出的“十里航迹路、百年航空史”主题游览路线和夜间无人机灯光秀，不仅展示了长春作为新中国航空工业摇篮的历史底蕴，更将城市公共空间转化为流动的国防课堂。这种“寓教于行、融教于景”的做法，打破了传统宣传教育的单向灌输模式，使市民在休闲娱乐中自然接受国防熏陶。这正是新《国防教育法》所倡导的“全方位、多层次、宽领域”格局的生动体现。

　　 青少年是国家的未来，也是国防建设的后备力量。新修订的《国防教育法》特别强化了学校国防教育的内容，针对小学、初中、高中到高校不同阶段学生特点，细化目标与方法，实现了从“泛化倡导”向“精准施教”的转变。这一“加法”不仅是内容上的补充，更是理念上的升级：国防教育不应只是口号式的动员，而应成为贯穿成长全过程的价值塑造。

　　 在安徽阜阳清河路第一小学，“军事武器模型校园展”点燃了孩子们对科技与国防的兴趣。六年级学生王天裕经过四次调试才成功放飞自制战斗机模型，他在分享中说：“每一架先进战机背后，都有无数科研人员的心血。”这句话看似稚嫩，却折射出一种可贵的认知觉醒——国防不只是枪炮舰艇，更是知识、智慧与奉献精神的结晶。这样的教育，远比单纯的知识传授更具深远影响。

　　 而在宁夏同心县，2800余名师生徒步往返42公里开展“行走的思政课”红色研学，用脚步丈量历史，用心感悟长征精神。这种沉浸式体验，让抽象的爱国主义变得具体可触。当学生们听着红军西征的故事穿越山野，他们真正理解了“幸福生活来之不易”的含义。这也提醒我们：最好的国防教育，不是灌输，而是唤醒；不是说教，而是共鸣。

　　 高校则是连接青年理想与强军事业的关键桥梁。在广州大学，邱仁杰在国防教育大篷车上的VR无人机体验，成为他参军入伍的“触发点”。如今，他已走过“从戎门”，奔赴空军服役。近年来，全国多地新兵中大学生比例持续超过90%，这背后正是高校国防教育与征兵宣传深度融合的结果。新法明确提出“学校国防教育应当与兵役宣传教育相结合”，正是对这一趋势的制度确认。它不仅提升了青年的责任感，也为现代化军队输送了高素质人才。

　　 国防教育的触角正在跨越地理与文化的边界，走向更广阔的天地。7月3日，海军山东舰编队驶入香港特别行政区区界，引发全城热烈关注。在香港数码港海滨公园，中学生叶思航激动地望着巨舰破浪而来。他曾参加驻港部队组织的军事夏令营，亲历过“中国梦·强军梦·香江卫士”主题展览。“有他们的守护，我们心中安全感满满。”这句朴素的话语，道出了国防认同最真实的情感基础。

　　 与此同时，在西藏墨脱，边防官兵曹世学位居“国防副校长”岗位，定期为背崩乡小学的孩子们讲授国防课。他不仅传授知识，还组织学生参观荣誉室、体验军营生活，将戍边精神种进幼小心灵。一“山”一“海”，遥相呼应，共同诠释着同一个真理：军队不仅是国家安全的捍卫者，也是全民国防教育资源的重要供给方。新法明确中央军委机关要协同全民国防教育主管部门开展工作，正是对这一角色的制度化确认。

　　 在广东湛江，退役的第一代湛江舰被改造为国内首部军舰海上实景演出《军港之夜》的舞台。4月23日人民海军成立纪念日当天，战舰再次鸣响汽笛，仿佛诉说着一段未完的忠诚。曾服役30年的一级军士长谈新华，如今带领“老兵国防教育宣讲团”为游客讲述战舰故事。他说：“军舰退役不是终点，而是以另一种方式守护家国。”这句话令人动容——钢铁战舰终会老去，但其所承载的精神永不褪色。通过艺术化表达，让历史说话，让记忆传承，这是新时代国防教育极具创意的探索。

　　 回望过去一年，《国防教育法》的修订施行，不仅完善了法律体系，更重要的是重塑了全社会对国防的认知方式。它告诉我们：国防不是遥远的战争准备，而是每个人都能参与的生活实践；不是单一的军事话题，而是涵盖历史、科技、文化、教育的综合命题。当国防教育真正“走”进地铁车厢、校园操场、城市夜空乃至边疆小学，它就完成了从宏大叙事到个体感知的转化。

　　 当前，世界百年变局加速演进，安全挑战日益复杂。越是如此，越需要筑牢全民的思想防线。新《国防教育法》为我们提供了制度保障，而真正的成效，取决于每一个城市的行动、每一所学校的努力、每一位公民的自觉。唯有如此，才能让“天下虽安，忘战必危”的古训，化作亿万国人内心深处的共识与担当。